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Educación en Línea

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Aprendizaje en Línea

Objetivos de la Educación en Línea:

  1. Utilizar la tecnología como instrumento para la ampliación y el fortalecimiento de la Misión universitaria en su contexto global.
  2. Desarrollar nuevos enfoques para que el estudiante asuma mayor responsabilidad por su aprendizaje y la facultad se transforme en un mejor agente facilitador de este proceso.
  3. Compartir y maximizar la oferta académica y los recursos institucionales, trascendiendo los límites de los recintos.
  4. Promover la igualdad de oportunidades para el acceso a la información superando las limitaciones de tiempo y espacio.
  5. Ampliar la población estudiantil a la que la Universidad Interamericana de Puerto Rico brinda su oferta académica.
  6. Facilitar el establecimiento de acuerdos colaborativos y consorcios con otras instituciones educativas, dentro y fuera de Puerto Rico, para fortalecer y compartir la oferta académica.
  7. Fortalecer y enriquecer los programas de desarrollo y actualización profesional.
  8. Satisfacer las necesidades particulares de los estudiantes con impedimentos.
  9. Satisfacer las necesidades múltiples de una población estudiantil heterogénea.
  10. Satisfacer las necesidades particulares de la población adulta.
  11. Extender los servicios de la Institución trascendiendo las fronteras geográficas.

Fuente: Catálogo General – 2025-2026

Destrezas Necesarias para el aprendizaje en línea

Destrezas en el manejo de la computadora

    • Uso de la computadora
    • Manejo de archivos
    • Uso de programas como: Word, Power Point, entre otros.
    • Uso y manejo del correo electrónico: recibir y enviar correos, recibir y enviar anejos (“attachments”).
    • Participación en “chat rooms” o entablar conversaciones utilizando audio y vídeo.
    • Manejo del internet para conectarse al curso y para búsqueda de información.Organización y manejo del tiempo
    • Estudiar detenidamente el prontuario del curso.
    • Conocer las instrucciones especiales y fechas límites relacionadas con el curso, las tareas a realizar y la toma de exámenes u otras evaluaciones.
    • Si se requieren exámenes custodiados, hacer los trámites correspondientes con suficiente tiempo de anticipación.
    • Establecer un itinerario de trabajo para cada curso semanalmente. Aunque la modalidad de aprendizaje a distancia permite cierta flexibilidad, es necesario dedicar tiempo semanalmente a cada clase para no atrasarse en las tareas a realizar ni perder actividades importantes relacionadas con los cursos.
    • Obtener todos los materiales necesarios para el curso al inicio del término.
    • Separar y organizar un espacio en el hogar para realizar las tareas con un mínimo de distracciones.

Destrezas de comunicación (lectura y escritura)

    • La lectura y la escritura son indispensables para trabajar efectivamente con los cursos en línea. Básicamente toda la dinámica de los cursos gira en torno a leer, interpretar y escribir.

Equipos y Programas Necesarios

Descripción del equipo tecnológico y programas necesarios para tomar los cursos en línea:

    • Computadora (desktop, laptop o Ipad) con acceso a Internet, capacidad de sonido, cámara (webcam), micrófono, bocinas o audífonos.
    • Puede utilizar las facilidades de los Centro de Acceso a la Información (CAI – Biblioteca) y/o los Centros de Informática y Telecomunicaciones de los Recintos de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, dentro de sus horarios y normas.
    • Programas que incluyan procesador de palabras, hoja electrónica, presentaciones y navegador (browser) de Internet. Es recomendable que el navegador de internet a utilizar sea una versión actualizada del mismo.

Los requisitos de equipo y sistema operativo para los exámenes en línea utilizando la plataforma Respondus Lockdown Browser:

    • Procesador Intel (I5 o superior) o equivalente en AMD
    • Procesador ARM64 (Apple Mac)
    • Windows 11 o MacOS 26
    • 8 GB de RAM o más
    • Unidad de disco SSD
    • Conexión de banda ancha a Internet (10mbps o superior)

Sistemas Operativos No Compatibles con Respondus Lockdown Browser:

        • Windows 10/11 S Mode
        • Windows 10/11 SE
        • Sistemas operativos fuera de soporte pueden presentar problemas de compatibilidad.

Evaluaciones Custodiadas

Se refiere a las evaluaciones administradas por un personal autorizado que no es el profesor del curso en la modalidad de aprendizaje a distancia. Las evaluaciones se administran en una localidad accesible al estudiante.

Cada recinto establecerá las reglas y procedimientos para la administración de evaluaciones custodiadas en los cursos a distancia.

Integridad Académica

Integridad académica un principio de la honestidad

La integridad es un principio que impregna todas las actividades de la Universidad y es guía de conducta para los profesores, los estudiantes y el personal administrativo. En el caso de los profesores, la integridad académica es el ejercicio de ejecutar las actividades académicas de una manera honesta, veraz y responsable. La integridad académica es el compromiso de no participar o tolerar actos de falsificación, falsedad o engaño. Tales actos de deshonestidad violan los principios éticos fundamentales de la comunidad universitaria.

En el caso de los estudiantes, la falta de honradez, fraude, el plagio y cualquier otro comportamiento inadecuado con relación a la labor académica, constituyen infracciones mayores sancionadas por el Reglamento General de Estudiantes. Las infracciones mayores pueden tener como consecuencia la suspensión de la Universidad por un tiempo definido mayor de un año o la expulsión permanente de la Universidad, entre otras sanciones.

Documentos y Enlaces

     

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